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专题报告-聆听名师教诲 现场观摩学习 促进教师发展
日期:2015-12-21 责编:153

     非常有幸,这次能够赴武汉参加郑州市“中原区小学英语骨干教师研修班”的培训。通过这次活动,使我受益匪浅,让我领略到了名师的风采,学到了宝贵的教学经验。下面就谈谈我的感受体会:

    培训第一天,张组春教授向全体教师进行了<<小学教师专业标准>>的解读。张教授用一系列的事例让我们明白了“师德为先,学生为本,能力为重,终身学习”的含义。还让我们明白,教师是应该时时处处传递正能量,并以自己的人格魅力引领学生心灵,以学术造诣开启学生智慧之门的这样一个角色。

    还有周桃珍老师讲的单元整体教学设计,让我对单元整体教学的把握、文本的再构,有了更清晰的认识,希望今后我能够更加的做到有效教学,能够向着高效教师迈进。梁志群教授结合自己的亲身经历,给我们上了一堂精彩的<<跨文化交流与语言教学>>。肖作军老师让我们明白了什么是微课以及微课的大好前景,并且毫无保留的给我们分享了许多电脑知识。叶显发教授讲的<<课程改革,创造学生发展的机会>>,让我们明白,课堂必须调动学生的积极性。上课要注重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式多样,激发学生对学习的兴趣。要营造宽松、民主、和谐的教学氛围,不能再教学过程中忽视学生的情感需要。

    故事是儿童成长过程中不可缺少的一部分。故事对儿童只有一种普遍的吸引力,生动有趣的故事能燃起学生学习的兴趣。李周密老师的<<小学英语故事教学>>对我们一线教师最为受用。我想重点谈一谈这个方面的学习收获。

   李老师说,故事可以用于任何形式的语言技能训练。教师可以根据故事素材设计听、说、读、写四种不同技能的训练活动。还可以引导学生在故事学习中运用语言表达情感,学会调整情感,掌握学习方法,体验其中的文化元素。

    有一种力量它是无形的,但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、洒脱、乐观也许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀教师们都非常朴实、和蔼可亲、富有朝气,做事严谨认真,给我们竖立了榜样。

    总之,教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到一种极致就是一种成功。体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。

   我十分感谢领导给了我这次学习的机会,它让我有了心灵上的思考,让我有了前行的目标与方向,相信自己在今后的工作中一定会更好。I can do it better!

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                                                周丽华

                                      20151123

                                                          

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